Mihnea Costoiu, singurul rector din România fără titlul de doctor, primește titlul de Doctor Honoris Causa din partea Universității Tehnice a Moldovei
Mihnea Costoiu, rectorul Universității Politehnice din București și una dintre cele mai proeminente personalități ale învățământului superior românesc, a stârnit recent un val de reacții după ce a fost distins cu titlul de Doctor Honoris Causa de către Universitatea Tehnică a Moldovei (UTM). La aproape două decenii de la preluarea sa a acestei funcții, Costoiu continuă să fie un personaj controversat, fiind singurul rector din România fără titlul de doctor în domeniu.
Un titlu onorific în contextul unei diferențe notabile
Distincția a fost acordată în cadrul unei ceremonii care a avut loc în ultimele zile, eveniment ce a atras atenția atât asupra cadrului instituțional, cât și asupra caracterului individual al deciziei. UTM, o universitate cu tradiție și renume în Republica Moldova, a evidențiat în comunicatul oficial faptul că această distincție vine ca recunoaștere a „contribuției semnificative la dezvoltarea și consolidarea parteneriatelor internaționale în domeniul educației și cercetării.”
Este de remarcat că Universitatea Tehnică a Moldovei are planuri ambițioase de extindere a colaborărilor, printre care și intenția de a prelua absorbtiv Universitatea din Cahul, o inițiativă ce a fost intens discutată în ultimele luni. În acest context, aprecierile pentru rectorul Costoiu capătă și o conotație strategică, semnificând o apropiere între cele două universități și o recunoaștere a rolului său în dezvoltarea parteneriatelor internaționale.
Controversele legate de titlul de doctor și implicarea în proiecte regionale
Reluând discuția despre situația unică în România, trebuie spus că Mihnea Costoiu continuă să fie singurul rector din sistemul de învățământ superior care nu deține titlul de doctor, ceea ce a generat mereu controverse și scepticism din partea unor cercuri academice. Cu toate acestea, el a susținut mereu că experiența sa managerială și contribuțiile aduse în domeniul educației justifică această distincție, chiar dacă nu are titlul de doctor în mod oficial.
Dincolo de polemici, rectorul a fost recunoscut pentru implicarea în numeroase proiecte de colaborare internațională, atrăgând finanțări și parteneriate din mai multe țări europene și nu numai. În discursurile sale publice, Costoiu a afirmat că „topul universitar nu trebuie să fie dictat exclusiv de titlul academic, ci și de impactul pe care îl poți avea în dezvoltarea mediului universitar și în facilitarea de conexiuni internaționale eficiente.”
Perspective și reacții în rândul mediului academic
Aducerea în prim-plan a acestei distinții a suscitat diverse reacții în mediul academic. Unii specialiști consideră că recunoașterea oficială a contribuției lui Mihnea Costoiu indică o tendință de reevaluare a standardelor academice și a valorii reale a titlurilor formale, în condițiile în care conferețele de specialitate și colaborările internaționale sunt adesea mai importante decât diplomele.
Alții, însă, rămân sceptici și consideră că această alegere poate alimenta percepția unor diferențe în privința valorii actului academic în România, unde titlul de doctor rămâne, în opinia multora, un etalon al competenței și recunoașterii oficiale.
O decizie cu implicații dincolo de diplome
Pentru Mihnea Costoiu, această recunoaștere reprezintă o satisfacție personală, dar și o declarație despre direcția în care vede evoluția învățământului superior. În discursurile sale, el a insistat pe importanța colaborării internaționale și pe valoarea experienței administative în dezvoltarea universităților, chiar dacă nu deține oficial titlul de doctor.
Pe scena universitară regională și națională, această distincție poate avea impact și în discursurile viitoare despre standardele academice și despre modul în care se construiesc liderii în învățământ. În timp ce răbdarea și recunoașterea oficială sunt unii dintre factorii din ecuație, cert este că Mihnea Costoiu, cu sau fără titlul de doctor, continuă să fie un personaj influent în peisajul universitar din România și Republica Moldova.
Pentru moment, toate privirile sunt îndreptate spre contextul în continuă schimbare al educației superioare regionale, unde colaborarea și recunoașterea internațională joacă un rol din ce în ce mai important. În această dinamică, decizia UTM de a-i conferi titlul lui Costoiu poate fi interpretată atât ca un gest strategico-politic, cât și ca o recunoaștere a eforturilor de promovare a parteneriatelor regionale.
