Hoghilag, județul Sibiu, a devenit recent locul unde inovația în educație se întâlnește cu nevoia de sprijin comunitar. Pe 19 martie, comuna a inaugurat oficial a doua școală smart din localitate, după modelul implementat în Ciugud, județul Alba. Clădirea, recent reabilitată și modernizată printr-un proiect finanțat din fonduri europene și sponsorizări, are o valoare de peste 6,5 milioane de lei și reprezintă un pas important pentru comunitățile defavorizate din comună.
A doua școală digitală, o șansă pentru copiii vulnerabili
Noua școală din Hoghilag aduce tehnologii moderne dedicate învățării digitale. Internațiile sunt echipate cu laptopuri proprii pentru fiecare elev, o facilitate rar întâlnită în mediul rural românesc. Învățământul digital beneficiază și de ochelari de realitate virtuală, înlocuind astfel computerele tradiționale, pentru a face procesul educațional mai atractiv și interactiv.
Primarul Nicoale Lazăr explică motivația din spatele acestei modernizări: „În aceste comunități, singura speranță a copiilor este o școală prietenoasă cu ei. Dacă e prietenoasă, șansa să nu se piardă în viață e una puțin mai mare.” El subliniază că ideea de a dezvolta o școală smart a venit după ce a aflat de modelul implementat în județul Alba, dorind astfel să ofere aceleași oportunități și celor din Hoghilag.
Reacția autorităților: educația trebuie să fie o șansă reală
Primarul Lazăr argumentează că investiția în educație reprezintă o prioritate pentru comună, având în vedere că mulți elevi provin din medii vulnerabile. În Hoghilag, unde trăiesc aproximativ 2.600 de locuitori, copiii din familii cu resurse reduse adesea se confruntă cu obstacole în accesul la orice fel de educație de calitate. El afirmă că scopul este ca acești copii să nu mai fie lăsați în urmă.
„Obiectivul nostru este ca, după terminarea școlii, acești copii să nu devină asistați social și să nu stea în spatele societății,” declară edilul. „Lucrăm pentru ca, în aceste comunități, școala să devină un mediu în care copiii vin cu drag și în care pot să-și construiască un viitor.”
Ce spun martorii: o șansă reală de schimbare
Deși oficialii laudă proiectul și impulsul pe care îl aduce în comunitate, părinții și profesorii din Hoghilag sunt mai rezervați. Mulți dintre aceștia consideră că infrastructura modernă trebuie să fie susținută de suficiente resurse pentru a se transforma în rezultate concrete pentru elevi.
Un profesor din comună spune că tehnologia avansată le poate aduce elevilor un interes crescut pentru învățare, însă trebuie să fie urmată și de un suport pedagogic adecvat. În același timp, părinții își doresc ca aceste facilități să fie utilizate în mod constant, pentru a aduce schimbări durabile.
O provocare continuă pentru viitor
Deși modernizarea școlii și dotarea elevilor cu tehnologii performante reprezintă o etapă importantă, primarul Lazăr recunoaște că drumul spre o educație de calitate în comunitățile defavorizate nu se termină aici.
„Vrem să asigurăm accesul la învățământul digital tuturor copiilor, indiferent de mediul din care provin,” afirmă el. În timp ce sistemul educațional din România a început să se adapteze la trendurile tehnologice, exemple precum Hoghilag demonstrează că sprijinul local și implicarea comunității sunt esențiale pentru a face din aceste inovații un succes de durată.
Pentru comunitatea din Hoghilag, acea școală modernizată înseamnă mai mult decât zidurile și tehnologia: reprezintă speranța că următoarea generație va avea o șansă reală de a-și construi un drum diferit, mai bun, în viață. Într-o lume tot mai digitalizată, astfel de inițiative devin un exemplu pentru alte localități din zonele vulnerabile ale țării, unde accesul la educație devine din ce în ce mai important pentru destinul unor tineri.
