Fostul ministru Funeriu critică manualele școlare: „Grafica e pentru tricouri, nu pentru clasă”
Daniel Funeriu, fost ministru al Educației, aduce critici dure la adresa manualelor școlare românești de științe, după o analiză comparativă cu cele din Franța și cele aferente curriculumului Cambridge. Acesta susține că designul manualelor autohtone este mai potrivit pentru o revistă pentru copii, decât pentru o disciplină care necesită rigoare intelectuală. Funeriu atrage atenția asupra „asaltului vizual” la care sunt supuși elevii.
O comparație dură a manualelor
Funeriu a analizat manuale din România, Franța și cele conforme cu curriculumul Cambridge. Concluziile sale sunt critice. El observă că manualele românești abundă în elemente grafice: „Reţine!”, „Aplică!”, „Verifică!”, culori, cadrane, imagini și chenare suprapuse. Fostul ministru consideră că grafica acestora este mai adecvată pentru o publicație destinată copiilor. El admite totuși că manualele conțin texte valoroase, dar acestea sunt „îngropate” sub imagini colorate.
În contrast, Funeriu apreciază manualele Cambridge, care sunt „construite pe un principiu simplu și consecvent aplicat: imaginea există pentru a clarifica un concept, nu pentru a umple o pagină”. De asemenea, fostul ministru menționează dezamăgirea față de manualele franceze, considerând că acestea au suferit o degradare vizibilă.
Caietele de sarcini, principalul vinovat
Funeriu identifică responsabilitatea pentru aspectul manualelor românești în caietele de sarcini. Acestea, conform unui ordin de ministru, impun favorizarea „eficientizării învăţării prin elemente grafice/multimedia şi text”. În opinia lui Funeriu, interpretarea actualelor caiete de sarcini a dus la manuale care „par concepute pentru imprimat pe tricouri, nu pentru înţeles în clasă”.
Fostul ministru îi adresează actualului ministru al Educației, Mihai Dimian, rugămintea de a reintroduce „un principiu de bază al pedagogiei, manualul trebuie să ajute elevul să gândească, nu să îl copleșească vizual”. Funeriu subliniază importanța oferirii elevilor de spațiu pentru concentrare, mai degrabă decât a unui spectacol permanent.
În contextul actual, cu Ilie Bolojan la conducerea guvernului și Nicușor Dan la Președinție, dezbaterile privind calitatea educației sunt constante și intense. Opiniile fostului ministru Funeriu vin să adauge o notă de îngrijorare cu privire la instrumentele de bază ale educației, manualele școlare.
