Societate

Funeriu: Manualele din România, „bune de tricouri”, față de cele din Europa

Funeriu: Manualele din România, „bune de tricouri”, față de cele din Europa

Daniel Funeriu, fost ministru al Educației, critică aspru manualele școlare de științe din România, comparându-le cu cele din Franța și Germania. Potrivit acestuia, designul manualelor românești este mai potrivit pentru o revistă pentru copii, decât pentru o disciplină care necesită rigoare intelectuală. Funeriu a făcut aceste afirmații după ce a analizat materialele didactice din cele trei țări.

Critici dure la adresa manualelor românești

Fostul ministru a subliniat că grafica manualelor din România este dominată de elemente vizuale, precum „reține!”, „aplică!”, „experimentează!”, și culori stridente. Funeriu consideră că acest „asalt vizual” împiedică elevii să se concentreze asupra textului, care ar trebui să fie esența învățării. El a adăugat că multe dintre textele din manualele românești sunt bune, dar sunt „ascunse” într-o mare de imagini și exclamații.

Funeriu a analizat și manualele din Franța, pe care le-a considerat „nașpa”. A spus că nu a putut urmări firul logic al textelor din cauza „bombardamentului” vizual, fiind șocat de degradarea sistemului educațional francez. În contrast, manualele din Germania au fost apreciate pentru echilibrul dintre sobrietatea științifică și claritatea grafică, ele impunând însă profesori bine pregătiți.

Mesaj pentru ministrul educației mihai dimian

Fostul ministru i-a transmis un mesaj actualului ministru al Educației, Mihai Dimian. El a solicitat reintroducerea unui principiu simplu: manualul trebuie să ajute elevul să gândească, nu să-l bombardeze vizual. Funeriu a subliniat că excesul de stimuli nu creează interes, ci oboseală cognitivă. „Dacă vrem elevi atenți și profunzi, trebuie să le oferim spațiu pentru concentrare, nu un spectacol permanent. E școală, nu e circ!”, a menționat Funeriu.

El a mai precizat că există o diferență fundamentală între a ilustra un concept și a decora o pagină. Potrivit lui Funeriu, primul tip de abordare ajută la înțelegere, în timp ce al doilea o împiedică. A conchis că un manual de științe nu trebuie să fie arid, dar trebuie să fie, înainte de orice, serios.

În contextul politic actual, Ilie Bolojan, prim-ministrul României, nu a comentat încă declarațiile lui Daniel Funeriu. Discuțiile despre reformarea sistemului educațional continuă să fie un subiect de dezbatere publică, mai ales înaintea oricăror alegeri.