Conform Digi24: Elevii de clasa a II-a au susținut, pe 14 mai, proba scrisă la Matematică și Explorarea Mediului din cadrul Evaluării Naționale 2026. Anterior, aceștia au fost testați la Limba română și competențe de citire. Testările se desfășoară în timpul orelor de curs și durează 45 de minute. Rezultatele nu sunt făcute publice, ci sunt incluse în portofoliul educațional al fiecărui elev.
Evaluările au scopul de a oferi profesorilor și părinților o imagine clară asupra progresului copiilor și a aspectelor care necesită consolidare. Ministerul Educației a stabilit regulile pentru aceste testări.
Desfășurarea Evaluării Naționale la clasa a II-a
Testările au loc în școlile unde învață copiii, adesea chiar în sălile de clasă familiare. Fiecare probă are o durată de 45 de minute, în timpul orelor obișnuite. Elevilor li se distribuie teste cu datele de identificare completate.
Înainte de fiecare probă, profesorii pregătesc spațiul de examinare, eliminând materialele care ar putea influența răspunsurile. Cadrele didactice explică regulile într-un limbaj accesibil și monitorizează respectarea timpului alocat. Profesorii nu pot oferi indicații în timpul probei sau interveni asupra răspunsurilor.
Structura testelor pentru clasa a II-a
Testele au inclus subiecte legate de competențele de bază dobândite în ciclul primar, atât la matematică, cât și în explorarea mediului. Au fost exerciții de calcul, probleme practice și cerințe care au testat capacitatea elevilor de a înțelege și interpreta corect informațiile.
De asemenea, elevii au avut itemi din sfera științelor naturii, fiind puși să identifice caracteristici ale unor viețuitoare și fenomene din mediul înconjurător. Au fost incluse întrebări despre animalele care se înmulțesc prin ouă, în concordanță cu modelele oficiale publicate de Ministerul Educației.
Evaluarea și comunicarea rezultatelor
Testele sunt corectate la nivelul fiecărei școli de către profesorii desemnați. Fiecare lucrare este analizată de doi evaluatori, inclusiv uneori de învățătorul clasei. Cadrele didactice participă la sesiuni de instruire pentru a asigura o corectare unitară.
Punctajele obținute nu sunt publicate și nu sunt trecute automat în catalog. Ele au rol orientativ și sunt folosite pentru monitorizarea evoluției școlare. Fiecare copil primește un rezultat individual, inclus în portofoliul educațional. La cererea părinților, punctajele pot fi transformate în calificative sau note. Evaluarea lucrărilor pentru clasele a II-a, a IV-a și a VI-a trebuie finalizată în cel mult șapte zile de la ultima probă susținută.
Ministerul Educației subliniază că informațiile obținute vor fi folosite pentru a stabili măsuri personalizate de învățare. Profesorii vor decide ce activități sunt necesare pentru recuperare, consolidare sau aprofundare. Se va acorda feedback individual elevilor și părinților, pentru a adapta parcursul școlar la nevoile fiecărui copil.
Sursa: Digi24
