Economie

Un grup de elevi din România a transformat uneltele arheologilor într-o aplicație digitală numită Stratum, care promite să schimbe modul în care se realizează cercetările în domeniul arheologiei

Un grup de elevi din România a transformat uneltele arheologilor într-o aplicație digitală numită Stratum, care promite să schimbe modul în care se realizează cercetările în domeniul arheologiei

Un grup de elevi din România a transformat uneltele arheologilor într-o aplicație digitală numită Stratum, care promite să schimbe modul în care se realizează cercetările în domeniul arheologiei. Aceștia au reușit să obțină calificarea la Campionatul Național de Tehnologie Educațională, după ce au dezvoltat proiectul inovator în cadrul unui concurs național pentru elevi.

De la descoperiri din teren, la tehnologie digitală

Proiectul Stratum a luat naștere ca o încercare de a simplifica și de a digitaliza procesul de documentare și de analiză a siturilor arheologice. Elevii au creat o aplicație care permite arheologilor să înregistreze și să analizeze descoperirile direct pe teren, folosind dispozitive mobile conectate la o bază de date centralizată. Astfel, informațiile nu mai trebuie transmise manual sau înregistrate pe hârtie, ceea ce reduce și riscul de erori.

Sistemul dezvoltat le oferă cercetătorilor posibilitatea de a crea hărți digitale ale siturilor, de a identifica rapid zonele de interes și de a urmări în timp real evoluția unei cercetări arheologice. În plus, aplicația permite asocierea imaginilor și a notițelor direct cu locațiile respective, facilitând interpretarea ulterioară a descoperirilor.

Impactul inovator asupra procesului de cercetare arheologică

Elevii au explicat că aplicația Stratum vizează integrarea tehnologiei în metodologia arheologică, în condițiile în care digitalizarea devine tot mai prezentă în toate domeniile științei. Prin acest proiect, aceștia speră să aducă o notă de modernizare în cercetarea siturilor istorice, în special în zonele cu acces dificil sau în condiții de teren complicate.

„Am vrut să creăm o soluție care să fie ușor de utilizat, dar și eficientă pentru arheologi,” a declarat unul dintre membrii echipei. „Este o provocare, dar și o modalitate de a arăta că tinerii pot avea un impact real în domeniul cercetării și tehnologiei.”

Aplicatia Stratum a fost dezvoltată de către elevi în cadrul unui program de tip hackathon destinat tinerilor pasionați de tehnologie și istorie. Participanții au lucrat timp de câteva luni pentru a integra funcționalități de bază, iar acum proiectul lor se află în fața unui juriu național, cu șanse să fie adoptat de instituții de cercetare.

Calificarea la Campionatul Național de Tehnologie Educațională

Datorită originalității și utilității invenției, echipa tinerilor s-a calificat pentru etapa finală a Campionatului Național de Tehnologie Educațională, care se va desfășura în luna aprilie. Competiția reunește cele mai bune proiecte dezvoltate de elevi din toate regiunile țării, cu scopul de a promova inovarea în procesul educațional.

Elevii spun că această experiență le oferă o oportunitate de a-și demonstra abilitățile și de a contribui la modernizarea domeniului arheologic. „Este o realizare importantă pentru noi și credem că aplicația noastră poate avea un impact în domeniul cercetării istorice,” adaugă unul dintre colegi.

Proiectul Stratum va fi prezentat oficial în cadrul evenimentului, urmând ca juriul să decidă dacă inovația lor va putea fi implementată în proiecte de cercetare arheologică din țară. Data competiției este stabilită pentru 20 aprilie, iar întreaga echipă speră să obțină recunoașterea meritată pentru munca depusă.