Diverse

Danemarca: Fără ChatGPT la elevi. Oral, monitorizare, teme la școală

Conform G4Media: Guvernul Danemarcei propune noi măsuri restrictive privind utilizarea inteligenței artificiale (IA) în școlile preuniversitare, având ca scop combaterea fraudei academice și promovarea învățării autentice. Strategia, anunțată joi, include obligativitatea susținerii orale a eseurilor, supravegherea atentă a elevilor în timpul examenelor și încurajarea redactării lucrărilor direct în clasă, sub îndrumarea cadrelor didactice. Noile reglementări vizează elevii de toate vârstele din sistemul preuniversitar danez.

Combaterea fraudei academice

Decizia autorităților daneze vine în contextul în care instrumentele de inteligență artificială, precum cele capabile să genereze texte complexe, devin tot mai accesibile și sofisticate. Acestea ridică provocări semnificative pentru sistemul educațional, facilitând posibilitatea ca elevii să prezinte lucrări generate de IA drept creații proprii. Prin impunerea susținerii orale a eseurilor, autoritățile speră să verifice în mod direct înțelegerea subiectului de către elevi și să descurajeze utilizarea neautorizată a tehnologiei.

Măsuri de supraveghere sporită

Pe lângă examinarea orală a lucrărilor, planul guvernului danez prevede și o monitorizare mai strictă a calculatoarelor utilizate de elevi în timpul examenelor. Această măsură vizează prevenirea accesului neautorizat la informații sau la instrumente de generare de text în timpul evaluărilor. De asemenea, se dorește o revenire la metode mai tradiționale de evaluare, prin încurajarea redactării lucrărilor în spațiul școlar, sub supravegherea profesorilor. Acest lucru ar permite cadrelor didactice să observe procesul de creație și să intervină acolo unde este necesar, asigurând astfel originalitatea conținutului.

Un apel la autenticitate

Strategia daneză subliniază importanța dezvoltării gândirii critice și a abilităților de învățare autentică, elemente considerate esențiale pentru pregătirea elevilor în fața provocărilor viitorului. Prin limitarea accesului la instrumente ce pot crea o aparență de competență fără efort real, autoritățile daneze urmăresc să cultive o cultură a muncii, a perseverenței și a dezvoltării personale. Se anticipează că aceste măsuri vor intra în vigoare începând cu anul școlar următor.

Sursa: G4Media