Decalajul digital dintre generații se adâncește. Adolescenții utilizează inteligența artificială (AI) în viața de zi cu zi, în timp ce părinții rămân, adesea, cu informații insuficiente despre acest fenomen. Două studii recente evidențiază discrepanța dintre modul în care tinerii interacționează cu AI și percepția adulților.
Utilizare extinsă în rândul adolescenților
Isis Joseph, o elevă de 17 ani din New York, folosește AI zilnic pentru teme, informare, recomandări sau pentru a discuta probleme personale. „Părinții pot vedea AI ca pe ceva foarte periculos, iar unele temeri sunt justificate. Dar cred că, în general, AI este un lucru bun”, spune tânăra.
Studiile arată că 64% dintre adolescenți utilizează chatbot-uri, în timp ce doar 51% dintre părinți cred că fiii sau fiicele lor folosesc inteligența artificială. Mai mult, patru din zece părinți recunosc că nu au avut niciodată o discuție despre AI cu copiii lor.
Riscuri și oportunități în era inteligenței artificiale
Lipsa de comunicare între generații este o problemă. ”Familiile ar trebui să exploreze împreună aceste tehnologii, nu să îi lase pe adolescenți să se descurce singuri”, explică Rachel Barr, profesor de psihologie.
Pentru majoritatea tinerilor, AI este utilă pentru căutare de informații, teme sau exerciții de matematică. Unii profesori încurajează utilizarea sa, cu limite. Totuși, există și utilizări mai sensibile. Un procent dintre adolescenți recurg la AI pentru conversații sau sprijin emoțional. 58% dintre părinți spun că nu sunt de acord cu utilizarea AI pentru suport emoțional.
Specialiștii atrag atenția asupra unor semne care pot indica o utilizare problematică: dependența de AI ca „cel mai bun prieten”, izolarea socială sau evitarea conversațiilor dificile. Există și riscuri legate de utilizarea AI pentru trișat la școală. Aproximativ 59% dintre elevi spun că ceilalți colegi folosesc AI pentru a copia.
Perspectiva generațiilor: inovație versus etică
Diferențele nu sunt doar de utilizare, ci și de percepție. Peste jumătate dintre părinți consideră folosirea AI la teme drept „neetică”, însă același procent de adolescenți o vede ca pe o inovație utilă. Tinerii nu sunt complet naivi. Majoritatea spun că pot face diferența între AI și oameni și că folosesc aceste instrumente cu prudență. ”Este în regulă să-ți rogi copilul să îți arate cum folosește AI. Este, măcar, un punct de plecare”, sugerează Michael Robb, cercetător la Common Sense Media.
În contextul actual, unde Nicușor Dan este președintele României, iar Ilie Bolojan este prim-ministru, importanța dialogului între generații pe tema inteligenței artificiale devine crucială pentru o înțelegere corectă a noilor tehnologii și a impactului lor.
